盘点23艺术类考研复试30问

2022-12-12来源:海文考研

 

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盘点23艺术类考研复试30问

艺术类考研复试常问什么问题?海文考研根据网上已上岸复试问题分享及自己的复试经历整理了30个艺术类考研复试高频问题,以及整理了问题的相应答案(供参考),要考艺术类专业的宝子可提前收藏观看哦。

 

一、艺术类考研复试30问


考研复试30问集锦

序号

问题

序号

问题

1

复试流程是什么?

16

作品集必须准备吗?

2

作品要带实物吗?

17

本科期间有参与什么科研项目或者课题研究吗?

3

需要提前联系导师吗?

18

你在本科期间有参加过艺术设计相关的比赛,有什么获奖成果?

4

大学没有获奖没有实习经历怎么办?

19

手绘要重新准备吗?

5

复试要不要报班?

20

英语口语不好怎么办?

6

面试最重要的是什么?

21

谈一谈你对绘画与美术的认识?

7

一般面试会问哪些问题?

22

谈谈你对视觉传达这个专业的认识?

8

你有什么优/缺点?

23

举例说明你喜欢的艺术家,举例分析一幅他的作品?

9

万一问到不会的问题怎么办?

24

那么多艺术类院校,你为什么报考本学校的研究生?

10

你有意向导师吗?意向导师是谁?

25

结合自己艺术创作的经验谈谈艺术创作的过程?

11

你觉得研究生应该具备什么能力?

26

联系实际谈一谈艺术家/设计师应具备的修养和能力?

12

如果你能被录取,读研有什么规划吗?

27

谈谈写生与创作之间的联系与区别?

13

如果没有被录取,今后有什么打算

28

结合自身经历,谈谈现代科学技术对艺术设计的渗透和影响。

14

你认为艺术有哪些功能?

29

谈谈艺术的界限性?

15

在考研中遇到过困难是如何解决的呢?

30

你是如何理解吴冠中的“笔墨等于0”的观点论述?

 

二、艺术类考研复试30问答案(供参考)


1.复试流程是什么?

不同学校可能会有所不同。一般是分为笔试或手绘实操(主要是专业课)和综合面试两部分。而且一般是有笔试或实操的先进行,然后是英语口语、综合面试放最后。也有的院校复试没有笔试或实操,只有综合面试,综合面试就会考察英语口语、思想素质、专业素养等方面。具体详情关注所报考院校研究生院官网发布的复试工作安排及流程通知即可。

 

2.作品要带实物吗?

不需要,很麻烦,还容易弄坏弄脏作品。建议可以扫描后彩打出来装订好整理成作品集,在复试时带上拿给面试老师看。

 

3.需要提前联系导师吗?

考研提前联系导师作用并不大,一般情况下导师都会给一个“官方”回复,比如“欢迎报考”之类。当然大家都会去联系,所以你也可以去尝试联系下,有总比没有好,如果自身能力特别突出,会给导师留下较为深刻的印象,那么对于复试还是有帮助的。

 

4.大学没有获奖、没有实习经历怎么办?

大学没有获奖、没有实习经历也不要过于担心。既然决定了考研且走上了考研之路,那么担心这个就是徒劳的。硕士导师招学生看中的是学生的研究能力、学习能力、自觉性等,如果没有获奖、实习经历,可以梳理自己在专业方面的实践,比如参与的课题、项目、专业相关的竞赛、撰写的报告、论文等,如果这些都没有,还可以说自己学过与专业相关的软件、看过的专业书籍等。

 

5.复试要不要报班?

复试报班与否还是要自身的情况,不能一概而论。如果是考名校,自己初试分数又处于进入复试的中游,院校招生人数又不多的情况下,那么为了保险起见,还是应该报班接受专业的指导,为自己复试争取更多分才可能更有把握。如果自己初试分数很高,自身又很优秀,对于复试很有把握,可以不用报班。

 

6.面试最重要的是什么?

面试主要是对学生专业素养、英语口语、思想素质、学习能力、思维逻辑、举止谈吐等方面进行综合考查。尤其是专业素养、学习能力、思维逻辑等方面,毕竟硕士是要进行课题研究,需要具备以上能力的。

 

7.一般面试会问哪些问题?

面试一般会问的问题主要包括通用和专业方面问题。通用问题包括但不限于自我介绍、优缺点、爱好、人际关系、性格、规划、品质等;专业问题就围绕专业领域相关的经典理论、热点等进行考察。

 

8.你有什么优/缺点?

我认为自己最大的优点是抗压能力比较强,有韧性。这一特质帮助我在遇到任何艰难的情况,都能积极面对,主动克服困难,并充满希望。

我的缺点是不懂得拒绝别人。在日常学习生活中,常常因为不好意思拒绝别人的请求,给自己带来了很多麻烦,但也收获了良好的人际关系。希望自己之后慢慢尝试有选择性地帮助他人。

 

9.万一问到不会的问题怎么办?

如果是通用问题,一般多少还是能答一些。不会的问题多半都是专业相关的问题,如果一听问题,确实很难,可以联想相关的知识进行作答,如果完全不知道问题的内容,可以坦诚说自己这个知识点目前还没关注到,下去再进行查询和深入了解。

 

10.你有意向导师吗?意向导师是谁?

(1)如果你确定你的意向导师在面试现场,就如实回答,报的是xx老师,此刻正是跟导师混脸熟的机会。

(2)如果他不在现场,可以说:我报的是xx老师,但如果没能成为XX老师的学生,能跟其他老师学习,也会是我的荣幸。

 

11.你觉得研究生应该具备什么能力?

我觉得研究生需要具备的能力很多,但我认为其中有三点最重要:一是快速自学能力。文献的搜集,数据的查找和分析,专业软件的运用以及论文写作等都需要快速自学的能力。二是具备清晰的逻辑思维。无论项目报告、学术论文撰写还是日常沟通表达,都需要清晰的逻辑思维。三是主动解决问题。导师安排的事情事事有回应,件件有着落,尽自己所能解决遇到的问题,实在不能解决的,主动找导师沟通研究存在的问题以及疑惑等,而不是被动等待。

 

12.如果你能被录取,读研有什么规划吗?

如果有幸被录取,自己对读研三年的初步规划是:在研一,学好专业理论课,课余时间多看专业相关文献,尝试做一些文献梳理工作,了解专业的研究进展及趋势,为之后的研究打好基础;在研二,积极参与导师的项目或课题,学习运用专业软件,积累撰写学术论文的规范与技巧,做好自己研究的前期工作(文献综述、数据搜集、研究方案等);在研三,全力投入自己的研究,撰写并发表论文,撰写毕业论文,完成答辩,做好下一步继续深造的准备。

 

13.如果没有被录取,今后有什么打算?

如果没有被录取,还是觉得挺遗憾,但我会尽快调整好心情,完成好毕业论文/毕设,站好本科最后一班岗。之后会重新投入到考研备考当中,并反思自己的不足之处,做好充分准备,不断完善自己,相信一个更好的自己会收获更好的结果。

 

14.你认为艺术有哪些功能?

艺术的主要功能是认识功能、教育功能、审美功能。认识功能、教育功能和审美功能是辩证统一的关系,三者之间密不可分。

(1)认识功能是指欣赏者通过典型的艺术形象认识到不同时代、不同国家、不同民族的具体生动的生活情景、思想感情和精神面貌,从而扩大自己的生活视野,认识现实、认识历史、认识真理。

(2)教育功能是指艺术能够对人们起到思想教育和道德教育的作用。优秀的艺术作品总是在帮助人们认识生活的同时,也教育人们对生活采取正确的态度和看法,培养人们美好的道德情操。艺术的教育不是概念地说教,而是与生动的艺术形象结合在一起的,对人们进行潜在地感化。艺术的教育功能在不同的艺术种类和形态中会有不同的侧重和表现。

(3)审美功能是指艺术能够激发人们的情绪,使人产生美的享受与感动。艺术的认识功能和教育功能。实际上都包含着审美的作用,艺术要首先作用于人们的情感、使人获得美的感动,在这个前提下发挥其它认知、教育等功能。

 

15.在考研中遇到过困难是如何解决的呢?

对于这个问题,一般可以结合毕业设计或者创作来进行回答,学习中遇到的困难以及怎样去解决的。这个时候,一定要说遇到过难题并且最后很好地解决了,这样可以体现出解决问题的能力。例如,你可以举一些在备考过程中画画研究时遇到的困难,是怎么处理的,自己慢慢摸索出来的还是在别人帮助下解决的之类的,最后得出对这个经历的思考还有以后遇到困难时的应对方法等。

 

16.作品集必须准备吗?

有的话带上是可以加分的,其他同学都没准备的情况下,你带了,就体现出了差异性。

 

17.本科期间有参与什么科研项目或者课题研究吗?

本科期间参与过专业课老师的xx项目,我主要负责搜集文献并梳理国内xx研究进展,同时负责xx数据的查找及分析,并负责部分制图。参与完成这些工作,让我对科研工作有了初步的接触,也对做科学研究有了兴趣,想要读研进一步学习和锻炼。

 

18.你在本科期间有参加过艺术设计相关的比赛,有什么获奖成果?

有获奖证书的,可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话,实话实说就可以了。

 

19.手绘要重新准备吗?

这个要看学校的要求,如果复试需要考手绘,那么就是现场考查。如果复试不考手绘,那么可以准备一份之前的手绘作品集带给老师看,会加深老师对你的印象。

 

20.英语口语不好怎么办?

这个不用过于担心,毕竟口语在硕士学习生涯中不会占过重的比重,即使你不会说英语,只要你会用英语就可以。在复试之前可以找音频资料集中多练习下,以免在复试时说起太拗口和不自然。

 

21.谈一谈你对绘画与美术的认识?

不大熟悉艺术理论的人,总是把美术理解为绘画。绘画确实是美术的主要品种,但不是唯一的,因为美术还包括雕塑、建筑、工艺美术等。不过,绘画是美术诸品种的基础性品种。

 

22.谈谈你对视觉传达这个专业的认识?

视觉传达设计专业经常被称为平面设计,它涉及到的领域有很多,例如:报纸、杂志上的各种平面广告、道路两侧的广告牌、灯箱等都属于视觉传达设计的领域。在设计学中,其内容主要包括:广告设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计(VI设计)、展示设计、数码影像设计等。

 

23.举例说明你喜欢的艺术家,举例分析一幅他的作品?

我最喜欢的艺术家是马蒂斯,他是野兽派代表人物,他的绘画风格大胆、直接、色彩对比十分强烈。在他的作品《舞蹈》中,线条和色块运用得非常巧妙,画面中描绘了五个携手绕圈疯狂舞蹈的女性人体,画面朴实而具有幻想色彩,没有具体的情节,给人一种欢快和谐轻松的感觉。仿佛让我们回到原始时代,无拘无束,尽情地宣泄生命的激情和活力。他的这种绘画方式对我的影响也很大,比如说:①强烈的平涂色彩、②主观的处理对象、③欢快的画面气氛。

 

24.那么多艺术类院校,你为什么报考本学校的研究生?

真诚是第一位的,要么是这所学校的排名靠前,专业排名靠前,要么是自己以后工作地点想在这里。但同时,也不要贬低自己本科学校或老师,这样说只会显得你是一个不懂感恩的人,会让导师对你的印象大打折扣。

 

25.结合自己艺术创作的经验谈谈艺术创作的过程?

艺术创作的过程分为艺术体验、艺术构思、艺术表现三个阶段。

(1)艺术体验是在长期积淀的生活体验和审美经验的基础上,产生出深切的感受和审美发现,激发起创作欲望的萌发和动机的生成,他是艺术创作的准备阶段。

(2)艺术构思是艺术家在艺术体验的基础上,在特定创作动机的引导下,通过艺术思维,对生活素材进行概括、提炼、加工、虚构,在头脑中孕育成主客体融合的艺术臆想。

(3)艺术表现指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介运用艺术技巧和艺术手法将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化使之成为具体可感的艺术形象或艺术情境。在艺术表现的过程中主体审美倾向逐渐明确艺术语言得到锤炼艺术意蕴得到升华。艺术表现不仅仅是一个技巧问题更需要艺术家调动自己的联想、想象、情感等多种心理功能融入创作主体的生命和心灵寻找到独特的表现方式才能创作出优秀的艺术作品。

 

26.联系实际谈一谈艺术家/设计师应具备的修养和能力?

艺术家作为艺术创作的主体,他的修养、智慧与才能格外重要,关系到能否创造出优秀的艺术作品以满足人们的审美要求。艺术家应具备的文化修养大致包括一般文化知识、各门类艺术文化以及专业史论知识与技能知识,艺术家应具有的修养和能力主要表现为:

(1)进步的世界观和审美理想;

(2)深厚的文化修养和广博的知识、深邃的思想;

(3)精湛的艺术技巧和表现、超常的艺术思维活动能力。

 

27.谈谈写生与创作之间的联系与区别?

联系:写生与创作是不分彼此,相辅相成的。写生为创作收集素材,在写生时,必须为对象进行深入、细致地观摩,提高敏锐的观察力,为创作奠定基础。创作也反过来会促进写生水平的提高。艺术家在创作中碰到那些难题,会在写生中有意识地加强。

区别:写生的重点是抓住主要形象,研究对象造型特点,锻炼美的感受与表现能力。创作是侧重表现艺术家对世界的看法,对生活的态度及精神追求。石涛的作品集《搜尽奇峰打草稿》,石涛为画出更为生动山水之境,游历四海,不断写生,为之后的创作提供了素材,奠定基础。再结合自身的写生与创作,谈个人的认识。

 

28.结合自身经历,谈谈现代科学技术对艺术设计的渗透和影响?

第一,现代科学技术对艺术的影响,表现在现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段,促使新的艺术种类和艺术形式的产生。

第二,现代科学技术对艺术的影响,还表现在为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段,为艺术提供了更广阔的天地。

第三,现代科学技术对艺术的影响,又表现在艺术与技术、美学与科学的相互结合与相互渗透,对人类生活产生了深刻影响,也促进了科学技术与文学艺术自身的发展。

第四,现代科学技术对艺术的影响,更表现在科学领域的重大发现对艺术观念和美学观念产生了巨大而深刻的影响,例如系统论、控制论、信息论、模糊数学等观点和方法,已经被运用到艺术创作和艺术研究之中,成为某些艺术理论和艺术批评的观点和方法。

第五,现代科学技术的进步也对艺术产生了某些消极的影响,如大众传播媒介带来了艺术的商品化与消费化倾向,导致大众审美也面临一些问题。 

 

29.谈谈艺术的界限性?

第一,艺术是没有边界的,首先艺术与生活是分不开的。艺术来源于生活,但高于生活。如波普艺术目的就是打破艺术与生活的界限,我们要在生活的源泉中开取矿藏,真诚表现对生活的感受,但是艺术与生活又是有界限的,艺术是将生活中美的事物转化为艺术美,也可以将生活中丑的事物,经过艺术家的加工创造转化为艺术美。

第二,艺术与艺术之间也不应该有界限。虽说艺术有多种门类,比如音乐、电影、文学等等,但各艺术门类都有其相同或相似的衡量准则,因此也不应该有界限。

第三,虽说国与国之间有界限,但国家艺术是没有借鉴的。各国之间的艺术可以相互学习、借鉴、结合,而产生出新的艺术。比如毕加索的后期创作中就学习借鉴了东方艺术和非洲版画艺术,并将其成为了自己艺术的一部分。

 

30.你是如何理解吴冠中的“笔墨等于”的观点论述?

“笔墨等于零”是吴冠中先生发表的一篇文章,吴冠中老先生“笔墨等于零”的观点,主要内容指的是脱离了具体画面的孤立笔墨,其价值等于零。我认为,笔墨等于零其实就是技术和意识的关系,技术是构成绘画的重要部分,好的绘画必然是需要有一定技术来完成的,但是画面光只有技术是不够的。往往左右艺术家思想的,是意识这一部分。如果一味追逐笔墨,其实就是失去了艺术最感人的地方。徒有笔墨,而没有思想,正如齐白石老先生的“学我者生,似我者死”一样,都是强调绘画最重要的地方,表达一个独立思考的艺术家的思想,而不是模仿。以上只是我个人的简单理解,谢谢老师。

 

注:部分问题答案来源于网络,仅供参考,侵删。

 

以上就是艺术类考研复试常问的30个问题汇总及回答建议啦~大家还有什么问题是觉得考艺术专业宝子复试会被问的呢?欢迎在评论区留言。当然,对于复试有报班需求的同学,或者纠结自己是不是该报班的同学,也可以私信海文考研,帮你分析提建议哦~

 

 

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