决定考研的初衷，是从想要找到一个更好的自己开始的。决定考研究生，是深思熟虑之后的想法。首先，从地域来说，我想每个人想要考研的时候都是基于对未来的考虑得出的结果，我在决定考研的时候，想到南京是我未来想要发展的城市，于是在心里初步决定了这个方向。
但是初步决定是比较简单的，一旦我们决定了要考研，实际上要考虑到的不只是一个简单的头脑一热加上喜欢这个城市，还要考虑到专业的难易程度、报录比、对这个专业的喜爱程度、考研的参考书目以及是否需要*校品牌这些。基于我自身的想法而言，在决定考研之前，我思虑了许多是否要换专业，但是换专业的风险就是有可能要再用一年的时间来奉献在考研的路上，对于上岸的渴求战胜了喜欢。于是我还是选择了本专业。而我又想要一个985的*校平台，又不想要太难，对于我们汉语国际教育硕士而言，实际上是有几本参考书目是公共的，但是在公共的基础上，各大院校的考察范围和特色参考书目不尽相同，比如说《现代汉语》《古代汉语》和《对外汉语教学引论》，基本上所有考汉硕的学校都要看这几本书。在初期准备时，限制不太大，但在初步对参考书目有一个了解之后，要去了解一下适合自己的考研学校的初试科目题型和难度等方面去进行一个自我评估。最开始我也走了很多弯路，准备的时候头脑一热想要去准备南开大学，但是参考书目有些多且杂，让我摸不着头脑，于是及时止损。还是返回到了最初的以南京为起点，在南大、东南和南师大之间进行选择。因为想要去*校，所以去掉了南师大。在南大和东南之间犹豫，因为南大的难度对于我来说是有一点难的，所以我最终选择了东南大学作为我的考研方向。
选择做好了之后，如何在漫长的考研周期里让自己不虚度每一天也是一个特别重要的事情。因为我们除了需要调整自己的心态让自己积极备考之外，还需要让自己不被漫长而冗杂的需要学习的东西的压力压倒。东南初试专业一虽然只需要考现汉和古汉两个部分，但是需要看的书除了上下册的现代汉语和四册古代汉语之外，还需要看教学参考和课后题。这些多出来的部分看起来像山一样高，如果每天都设定一个无法完成的目标，那么内心便会有一种挫败感。再加上在临近毕业的节点，考研作为一种最辛苦的选择，比起出国和找工作而言，的确苦不堪言，这个时候自身的挫败感加上身边人动摇的因素影响，就很容易给自己带来很大的压力。这是一个不得不面对的问题。再加上内心苦闷，往往容易去寻找一些突破口去释放压力，那么懈怠之心一旦出现，就很难收场。因此，除了要让自己保持对于考研的坚定之外，还要让自己保持对专业足够的兴趣。
此外，在考研期间我始终保持着每周一次的外出就餐，这让我把久违的压力卸下，是一个很好的调节和平衡心态的举措，希望大家也能及时找到释放自己的那个点。
东南大学的汉语国际教育考研介绍
东南大学的汉语国际教育专业隶属于东南大学人文学院。由于汉硕开始招生才几年的时间，实际上是与中国语言文学共同使用同样的老师。东大的汉语国际教育硕士历年来都秉承着人数少但求上进的原则，历年来基本都保持在7-12个招生人数。2020年招生简章拟招收9人左右，包括推免生2人，留给考研的名额只有7人。而21年，招生简章虽然说要招3个人（不包含推免生），但实际上留给考研生的名额也有7个。因此东大历年来的招生人数实际上变化是不太大的。但每年录取人数与简章略有出入，实际会更多一些。
就报录比而言，东大汉硕专业的报录比很高，历年都是40％到50％左右。很多人看到这个报录比很心动，但实际因为录取名额较少，报考该专业仍需认真备考，不能存在侥幸心理。北师大社会学专业的复试分数线历年大概都在360分左右，2019年出现了一个激增，但是2020年又恢复了正常。2020年复试分数线为365分,2021年的复试分数线是361分。一般来说复试之刷掉一个或者两个人。因此，报名东大汉硕还是有一定的难度的，需要努力提高自己的初试成绩。
东南大学汉语国际教育考研初试复习
首先是公共课的准备，东南大学的汉语国际教育专业是专硕，公共课考察101思想政治理论和201英语一。因为汉语国际教育这个专业的性质，实际上每一年东大汉硕的英语单科线都在55分左右，备考的前期应该着重为英语打好基础。
前期将英语打好基础，背好单词，到了后期就会轻松很多。而政治一般都在暑期准备，可以根据个人情况酌情选择看书或者看视频。政治从暑期开始主要是要抓住选择题，作为日常专业课的调味品，而大题一般就是在最后一个月抓住海五海押三就可以。但是可以根据自己的实际情况调整，因为东大的专业课差距不大，实际上如果想要跟别人拉开差距，那就要在公共课上多花功夫。而且历年来公共课的单科线一般就是55分，如果不过线那也不能进入复试，一般不会破格录取。
在英语备考方面，我认为词汇量是一切的基础，要想要英语取得高分，首先是要记牢词汇，可以抓住碎片时间去进行记忆。其次是长难句解析，要反复观看视频，加上自己的个人准备，进行重复分析，等到积累到一定的程度就可以着手进行自测，然后分题型训练，我当时是着重了阅读方面的训练，因为阅读中有很多逻辑问题，那么在做题的过程中，不仅要追求做对，而且要追求做会。将题目做会的意思就是我会用笔在每一道题的旁边标上这道题的类型，破解这道题的关键点。做了一些题目之后，再将同类型的题目归集在一起，就会发现自己易错题目和错误原因，然后各个击破，得阅读者得天下。而且在这个过程中，要注意吸收一些做题小技巧，双管齐下，事半功倍。作文要自己提前准备，分类型进行背诵记忆，平时要注意积累，这样才能在考场上下笔如有神。
在政治复习上，我九月份开始的政治，前期可以把更多的时间放在专业课和英语上，政治九月开始也不晚。我用的王海军的考研思想政治理论考点全解，配郭继承的视频课看，刷模拟题。就有那么一点点违和感吧。刷模拟题的时候，不要追求快，要追求精，最好第二天把错题再复习一下，看好几遍都记不下的最好单独整理出来多看。
十月十一月模拟题二刷，配郭继承的冲刺背诵笔记看。错题还是要多回顾！虽然看起来我只刷了两遍，但是错题我回顾了很多遍。郭继承的《冲刺背诵笔记》可以看上三四遍，选择题就在里面出啦。海押三，海五，我都买来做了做，错题要整理复习。大题我只背了海五的大题。政治是最容易提高分数的一科。拿稳选择题，大题背海五就可以。
在专业课方面，2020年的复试线364，实际上分数十分密集，难度比去年也相应增大了，增加了古汉的通论部分。但只要认真准备还是能够一举成功的。专业一主要是现汉和古汉。现汉占70分，可以在一轮或者二轮复习的基础上自己总结框架进行背诵，注意课后题以及历年真题。因为19年出了课后题，20年出了往年真题。古汉在2020年新增了通论部分，在2021年新增了繁简字对照的题目，可以看出东大还是很注重古汉素养的。要注意看一二册的原文和第四册格律部分，还有就是要注意通论和另外一些可能出题的点，因为每年都会做一些小的调整。
专业二方面，引论和二语习得是异曲同工的，首先梳理引论的框架，因为引论是基础。再把二语习得中和引论不同的部分进行对比记忆。跨文化交际内容很少，基本上自己把必考点总结出来，就差不多了，到后期基本只需要两个小时就能过完一本书。教育心理学这本参考书目，每年都充满了不确定性，因为20年考了很多，19年却一道题都没出，所以完全不能放弃，虽然分值小，但还是有一些价值的。专业课的复习是以答题完整度和逻辑性为前提的，所以一方面要记忆清晰，另一方面是要有自己的框架，最后就是高度问题，因为要在框架的基础上有自己的思考和见解。这样才能做到万无一失。没有复习思路的同学也可以考虑跟班学习，推荐海文一对一辅导，针对性强，时间灵活。
东南大学汉语国际教育考研复试
今年的复试，受疫情影响，与往年差异较大。因而我能在复试方面提供的经验较少。2020年，复试分数线为365分，共8人一志愿进入复试，复试差额比不超过120％。
往年复试会有一个笔试环节，但是今年因为疫情影响变成了远程复试，笔试改成了面试口答。参考书目为《中国文化要略》和《外国文化史》还会有英文面试。复试还是信息战，多多收集情报可以提高胜算。从我备考中打听到的经验而言，笔试专业课内容不难，考察的概念也较为基础。但是由于是*一年网面，就不免增加了一些不确定性，但是口答可以确定的一点是，一定是简答或者论述题。这实际上缩小了题型范围，而且一个人只有二十分钟，除去自我介绍的三分钟，还有英文问题的3-5分钟，实际上留给专业课的余地只有3-5个题目。
首先，我认为这次面试比较偏向结构化面试，先是做ppt自我介绍三分钟，接下来是一个英文问题，这个英文问题比较基础。然后让你自己选一个序号，有两个专业问题，涉及到参考书目的内容。最后是导师们的自由问答阶段，就是根据自我介绍和现场表现，气氛是比较轻松的，老师还有可能指出你的一些小问题。我的问题是关于汉字的演变、止于至善的含义、以及一道文化题目。
我认为面试实际上是考察一个思维和胆识，只要落落大方，把自己知道的都说出来，基本上就可以万无一失。
汉语国际教育考研有始有终
考研实际上是一个重新认识自己的过程，在这个过程中，只有自己陪伴自己不断超越自己，当最后到达顶峰的时候，才会看到不一样的风景。“你在三四月做的事，七八月自有答案。”
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